Wer analog nicht kann, kann auch nicht digital!
Die Digitalisierung hat ihren festen Platz in der Zahntechnik gefunden. Die Entwicklung ist rasant und verspricht betriebswirtschaftliche Erfolge. Aufgeschlüsselt sind dies effizientes Arbeiten, Passgenauigkeit, Reproduzierbarkeit, Einsatz unterschiedlichster Materialien etc. und wenn gewünscht, rauscht ein Datensatz in wenigen Sekunden um unseren Globus.
Zu den beliebtesten Materialien zählt dabei Zirkoniumoxid. Spätestens hier zeigt sich, ob Effizienz, Passgenauigkeit und Qualität noch übereinstimmen. Die hohe Festigkeit und Härte verzeiht keine Konstruktionsfehler. Das daraus folgende einschleifen und aufwendige ausarbeiten ist zeitraubend – für Labor und Praxis – und entspricht keinesfalls den ökonomischen Belangen.
Um wirklich die Vorteile der digitalen Technologie nutzen zu können und aus ihnen keine Gleichnisse sondern Unikate zu schaffen, darf es nicht dem eigenen Empfinden oder der Software / Zahnbibliothek – die scheinbar für jeden Patienten mit wenigen Klicks die perfekte Lösung bereit hält- überlassen bleiben, wie designt wird.
Benötigt wird fachliche Kompetenz, die Zusammenhänge erkennt, analysiert und umsetzen kann.
Um diese Basics besser zu verstehen und anwenden zu können wird am 1. Kurstag mit dem Werkstoff Wachs gearbeitet, denn das herkömmliche Prinzip gilt noch immer: Was wir sehen und anfassen können, was unter unseren Händen entsteht, können wir viel leichter erfassen und begreifen. Selbst bei Überprüfung einer Wachsmodellation im Artikulator, fühlt, spürt und hört man, ob die Okklusion stimmig ist.
Deshalb werden in unserem Kurs Kauflächen nach konzeptionellen und rationellen Arbeitsschritten aufgewachst und am 2. Kurstag digital umgesetzt … dann aber mit dem Bewusstsein, dass die bestehenden Zahnbibliotheken nur Zahnformen von der „Stange“ anbieten und keinesfalls zwischen einer nett designten Zahnform und einer individuell auf den Patienten abestimmten Restauration differenzieren.
Dieser Work Shop könnte auch lauten: „Wissen verbindet“, denn er zeigt den effizienten und qualitativen Weg von der „Analogen Konzeptionsplanung zum digitalen Konstruktionsworkflow“.
Kursschwerpunkte
- Analoge Fertigung / Konzeptionsplanung
- Spuren lesen am Restgebiss, parodontale Veränderungen prüfen, verstehen, schlussfolgern
- Der Natur auf der Spur – Zusammenspiel von Form und Funktion
- „Wissen verbindet“ – Gemeinsamkeiten und Zusammenhänge erkennen, analysieren und umsetzen
- Okklusionskonzept nach Jochen Peters
- Okklusaler Kompass
- Beschreibung und Anwendung der Konstruktionselemente und des virtuellen Artikulators
- Erklären, aktivieren und arbeiten mit dem digitalen Kompass
- Minimierung von Einschleifmaßnahmen und Reklamationen als wirtschaftlicher Faktor in Praxis und Labor
Ablauf
- Tag – Analoge Aufwachstechnik
- Tag – Digitale Aufwachstechnik
Die Rechner – ausgestattet mit der Software von exocad oder 3Shape – werden von uns für den Kurs zur Verfügung gestellt.
Kursorte und Termine 2021
- 23. – 24. März 2021 | Remscheid
- 12. – 13. April 2021 | Kleinmeinsdorf / Kreis Plön
- 28. – 29. Mai 2021 | Leiwen a.d. Mosel
- 14. – 15. Juni 2021 | Remscheid
- 20. – 21. August 2021 | Kleinmeinsdorf / Kreis Plön
- 28. – 29. Oktober 2021 | Kleinmeinsdorf / Kreis Plön
